Firenze: l'Università di Siena al Salone Didacta

Lunedì, 18 Marzo, 2024 - 08:45
Firenze: “La Toscana fa scuola”
Educare alla parità. L'educazione come strumento per il superamento del divario di genere
Firenze: “La Toscana fa scuola”

Firenze: l'Università di Siena al Salone Didacta

Dal 20 al 22 marzo, Fortezza da Basso – Firenze

Parteciperanno anche l’Università di Siena con il suo Cug e il progetto Erasmus+ Circe “Contro il razzismo sonoro”

 

Dal 20 al 22 marzo, alla Fortezza da Basso, nell’ambito del Salone Didacta, si terrà l’evento “La Toscana fa scuola”, caratterizzato da percorsi di formazione e sensibilizzazione rivolti ai docenti con l’obiettivo di favorire l’identificazione e la destrutturazione dello stereotipo di genere. 

 

Parteciperanno anche l'Università di Siena con il suo Cug, che hanno collaborato al progetto PEACE (Progettare e Animare Comunità Educanti), dedicato al rafforzamento della prospettiva di genere attraverso azioni focalizzate sul sistema educativo e il progetto Erasmus+ Circe (Counteracting accent dIscrimination pRactiCes in Education) “Contro il razzismo sonoro”, di cui è capofila l’Ateneo e che coinvolge le docenti Silvia Calamai, Rosalba Nodari, Letizia Cirillo e Laurie Anderson del dipartimento di Filologia e critica delle letterature antiche e moderne (sede di Arezzo). Il progetto è dedicato a indagare il fenomeno  della discriminazione linguistica nei contesti scolastici

 

L’evento è promosso dalla Regione Toscana.

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"La Toscana fa Scuola a Didacta Italia 2024"
seminario "Contro il razzismo sonoro. Giudicare accenti, etichettare persone"
Salone Didacta - progetto Circe
  • 21 marzo, ore 17, Palazzina Lorenese, Fortezza da Basso

 

Il seminario presenterà motivazioni, attività e risorse del progetto CIRCE, dedicato ad indagare e contrastare il fenomeno della discriminazione linguistica (razzismo sonoro) nei contesti scolastici. Docenti e discenti possono avere atteggiamenti pregiudiziali verso gli accenti (locali, regionali, non nativi), con conseguenze negative sul processo di apprendimento. Sarà illustrato come il razzismo sonoro si lega ai giudizi nei confronti degli accenti, sia dell’italiano che delle lingue straniere.
 
 
Relatori:
  • Claudia Soria - Ricercatrice Istituto di Linguistica Computazionale “A. Zampolli” del Cnr
  • Giorgio Carella - Assegnista di ricerca Dipartimento Filologia e critica delle letterature antiche e moderne dell'Università di Siena