•rendere il futuro medico cosciente delle proprie potenzialità preventive e motivato ad esercitarle nella comunità assistita;
•abituare i futuri medici ad individuare i problemi sanitari prioritari della comunità assistita;
•fornire loro i presupposti scientifici e le basi metodologiche dell’Igiene con particolare enfasi sulle applicazioni della medicina preventiva a livello delle comunità locali;
•mostrare loro come si mantiene e si promuove la salute negli ambienti di lavoro e come si individuano situazioni di competenza specialistica;
•far loro conoscere, anche attraverso esperienze pratiche i principali aspetti strutturali, organizzativi, gestionali della assistenza sanitaria primaria, delle attività di prevenzione, dell’ospedale, incluse le problematiche poste dalla integrazione di tali servizi;
•far loro acquisire la capacità di applicare alle decisioni professionali (scelte diagnostiche, terapeutiche , organizzative) principi economici di base ed elementari analisi economiche (rapporto costi-rischi/benefici) ex ante ed ex post;
•far loro acquisire la capacità di operare nel rispetto delle norme generali che regolano l’organizzazione sanitaria, operando in modo coerente con gli obiettivi e le logiche operative del sistema sanitario e della struttura pubblica o privata di appartenenza;
•far loro acquisire capacità di integrazione e collaborazione con le diverse figure professionali, non solo sanitarie, dell’equipe e della struttura di appartenenza, riconoscendone e rispettandone ruoli e competenze nell’ambito di organizzazioni del lavoro che prevedano raccordi orizzontali, verticali e matriciali;
•far loro acquisire capacità di impostare/progettare la propria attività e partecipare alla programmazione della semplice struttura di appartenenza con la logica del budget collegato a precisi e misurabili obiettivi assistenziali;
•far loro acquisire capacità di organizzare, valutare e ottimizzare l’utilizzo appropriato delle risorse strutturali e tecnologiche a disposizione, assicurando continua revisione e miglioramento della qualità assistenziale e assunzione di responsabilità sulla stessa;
•far loro elencare e descrivere il ruolo delle principali organizzazioni sanitarie internazionali.