Università degli Studi di Siena

STORIA ROMANA B/LS

AF monodisc.

Scheda dell'insegnamento

Anno accademico

2020/2021

Anno accademico di espletamento

2020/2021

Tipologia di insegnamento

Caratterizzante

Afferenza

Corso di Corso di Laurea Magistrale in LETTERE CLASSICHE

Dipartimento Filologia e critica delle letterature antiche e moderne

Settore disciplinare

STORIA ROMANA (L-ANT/03)

Lingua

Italiano

Crediti

Anno di corso

Docenti*

VIGLIETTI CRISTIANO

*Nominativo proposto dal Comitato per la didattica, salvo ratifica del Consiglio di Dipartimento

Ciclo

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale

Ore di studio individuale

114

Prerequisiti

Conoscenza del latino e di una lingua straniera, preferibilmente inglese o francese.

Obiettivi formativi

Il corso mira a far riflettere gli studenti sul fatto che la vita economica, inclusa quella dei Romani, non è determinata da una logica razionale universale che si realizzerebbe nelle diverse società storiche a diversi gradi. Le pratiche che noi definiamo come economiche appaiono invece condizionate da sistemi di valori, ontologie, modelli relazionali e classificatori che i diversi collettivi elaborano nel tempo e che spesso sono veicolati da racconti di tipo mitico. Le pratiche che noi riconduciamo al concetto di economia, con le sue istituzioni e le sue attività appariranno dunque anche in antico come espressione locale, legata a precise dialettiche e dinamiche storiche, di cosmologie che organizzano in modo originale e coerente alcuni aspetti materiali dell’esistenza.

Contenuti

Titolo del corso: "Cosmoeconomie romane"
Il corso intende affrontare il tema della relazione tra la storia dell'economia romana (soprattutto arcaica e repubblicana) e una serie ragguardevole di narrazioni elaborate – spesso in forma mitica – dai Romani stessi nelle quali sono implicati, e talora spiegati, comportamenti, scelte, pratiche che si riferiscono proprio alla vita economica.
Mito e storia romani non verranno dunque affrontati come entità distinte, o addirittura in reciproca contraddizione (l’uno astratto e fallace, l’altra concreta e vera), ma come testimonianze in grado di gettare luce l’una sull’altra, ed entrambe capaci di contribuire alla comprensione dell’economia romana come fatto storico-culturale.

Bibliografia consigliata

Testi di riferimento:

G. da Col, 'The poisoner and the parasite: cosmoeconomics, fear, and hospitality among Dechen Tibetans', Journal of the Royal Anthropological Institute (N.S.) 2012, pp. 175-195
https://rai.onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/j.1467-9655.2012.01...

C. Nicolet, ‘Pline, Paul et la théorie de la monnaie’, Athenaeum, 62 (1984), pp. 105-135.
https://search.proquest.com/docview/1300414988/fulltextPDF/87C826E3E0A14...

M. Sahlins, ‘Infrastructuralism’, Critical Inquiry, 36.3 (2010), pp. 371-385.
https://www.jstor.org/stable/10.1086/653405?ai=sg&mi=3b2pma&af=R&seq=1#m...

J.-M. Servet, ‘Le troc primitif, un mythe fondateur d’une approche économiste de la monnaie’, Revue Numismatique, 157 (2001), pp. 15-32.
https://www.persee.fr/doc/numi_0484-8942_2001_num_6_157_2314

C. Viglietti, ‘Moneta, la moneta, la memoria’, Scienze dell’Antichità, 16 (2010), pp. 201-218.

C. Viglietti, Il limite del bisogno. Antropologia economica di Roma arcaica, Bologna, Il Mulino, 2011.

C. Viglietti, ‘The Servilian triens reconsidered’, I Quaderni del Ramo d'Oro On-line, n. speciale (2012), pp. 177-202.

C. Viglietti, ‘Tarquinius Superbus and the purchase of the Sibylline books. Conflicting models of price formation in archaic Rome’, in P. S. Lulof, C. J. Smith (a cura di), The Age of Tarquinius Superbus. Central Italy in the Late 6th Century BC, Leuven, Peeters, 2017, pp. 49-56.

Tutti i testi pubblicati dal docente sono accessibili tramite la piattaforma di Ateneo https://onesearch.unisi.it/

Condizione fondamentale per fruire dei contenuti online fuori rete dell'Università è aver effettuato preventivamente l'accesso via VPN alla rete di Ateneo. Tutte le info per accedere via VPN alla rete di Ateneo si trovano sulla pagina web della Biblioteca umanistica http://www.sba.unisi.it/baum/meet-baum/accesso-risorse-onesearch

Ulteriori letture di approfondimento (opzionali) potranno essere suggerite nel corso delle lezioni.

Modalità di erogazione

Convenzionale

Metodi didattici

Le lezioni frontali (in presenza e via GoogleMeet) si incentreranno sui singoli contenuti del corso, che saranno affrontati attraverso la lettura delle fonti scritte in lingua originale che verranno sia confrontate con dati istituzionali e materiali antichi, sia comparate con racconti di carattere mitico elaborati in altre società.
La frequenza (almeno il 70% delle lezioni) è vivamente raccomandata.
Le lezioni verranno via via caricate sul moodle di Ateneo (https://elearning.unisi.it/) e saranno visibili (una volta ricevuta una Password dal docente) a tutti gli studenti che abbiano inserito questo corso nel piano di studi

Metodi di valutazione

Tipo di esame

Orale

Modalita' di verifica dell'apprendimento

Prova orale in cui si discuteranno gli argomenti trattati in classe. Agli studenti verrà richiesto anche di preparare la recensione (3-4 pagine) di un saggio a scelta tra quelli che verranno indicati a lezione dal docente, che dovrà essere inviata al docente alcuni giorni prima della prova dell'esame dove sarà anche discussa.
Gli studenti lavoratori, qualora non intendessero seguire le lezioni caricate sul moodle, dovranno prendere accordi con il docente per individuare un percorso di studio personalizzato.
Il voto finale sarà espresso in trentesimi. I voti di eccellenza (29-30 Lode) equivalgono al raggiungimento di una visione critica dei temi affrontati, esposti in sede di esame con piena padronanza del linguaggio specifico. I voti intermedi (25-28) risultano da una buona conoscenza dei temi affrontati, non sempre esposti con piena padronanza del linguaggio specifico. I voti sufficienti o appena sufficienti (18-24) risultano da conoscenze minime dei temi oggetto di studio e dall'impiego di un linguaggio inappropriato. L’esame non è superato laddove emergano gravi lacune nella preparazione.

Valutazione

Voto Finale

Calendario attività didattiche

Data di inizio del periodo didattico

Lunedì, 1 Marzo, 2021

Data di fine del periodo didattico

Venerdì, 11 Giugno, 2021

Altre informazioni

Il corso si tiene nel secondo semestre, terzo quarto.
Per informazioni su ricevimento e contatti si prega di consultare il sito docente all’indirizzo

https://docenti.unisi.it/it/viglietti

Si rammenta agli studenti di utilizzare sempre il loro indirizzo e-mail UNISI per i contatti

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Anno di corso: 2

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PROVA FINALE
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STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA/LS
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