STORIA CONTEMPORANEA
Per gli studenti frequentanti (coloro che potranno seguire le lezioni in aula o a distanza) sono previste una prova intermedia (relazioni orali) e una prova finale (relazione orale e tesina scritta di circa 8 pagine). Per i non frequentanti (coloro che non potranno seguire alcuna lezione e studieranno in autonomia i testi) sono previsti una tesina scritta (circa 8 pagine su un libro a scelta tra quelli indicati) e un esame orale. La valutazione della prova intermedia viene assegnata secondo i criteri che seguono: puntuale e approfondita preparazione dei temi affrontati nel corso, buone capacità di analisi critica e padronanza espositiva: valutazione eccellente (30); buona conoscenza dei temi affrontati nel corso, capacità di analisi e padronanza espositiva: valutazione ottima (29-27); preparazione corretta ma inadeguata sul piano dell’articolazione del discorso e debole nell'esposizione: valutazione buona (26-23); limitata conoscenza, debole capacità di analisi: valutazione sufficiente (18-22). L’esame finale consiste in una relazione orale e in un dialogo con la docente volti a valutare: la conoscenza dei testi in programma (16 punti); la capacità di individuare le diverse variabili, i soggetti e i fattori che connotano un evento storico (6 punti); la capacità di stabilire collegamenti e di cogliere la complessità degli eventi (8 punti). Il voto finale (in trentesimi), per i frequentanti, sarà attribuito secondo i seguenti criteri: prova intermedia 30%; relazione finale (esame orale) 40%; tesina scritta 30%. Per i non frequentanti: tesina scritta 30%; esame orale 70%.

PUBLIC HISTORY
Per gli studenti frequentanti (coloro che potranno seguire le lezioni in aula o a distanza) sono previste prove intermedie (relazioni orali nel corso dei seminari) e una prova finale (relazione orale e consegna di un elaborato: video, mostra documentale, sito, evento pubblico). Per gli studenti non frequentanti (coloro che non potranno seguire alcuna lezione e studieranno in autonomia i testi) sono previsti un progetto scritto e un esame orale. La valutazione della prova intermedia viene assegnata secondo i criteri che seguono: puntuale e approfondita preparazione dei temi affrontati nel corso, buone capacità di analisi critica e padronanza espositiva: valutazione eccellente (30); buona conoscenza dei temi affrontati nel corso, capacità di analisi e padronanza espositiva: valutazione ottima (29-27); preparazione corretta ma inadeguata sul piano dell’articolazione del discorso e debole nell'esposizione: valutazione buona (26-23); limitata conoscenza, debole capacità di analisi: valutazione sufficiente (18-22). L’esame finale consiste in una relazione orale e in un dialogo con la docente volti a valutare: la conoscenza dei testi in programma (16 punti); la capacità di individuare le diverse variabili, i soggetti e i fattori che connotano un evento storico (6 punti); la capacità di stabilire collegamenti e di cogliere la complessità degli eventi (8 punti). Il voto finale (in trentesimi), per i frequentanti, sarà attribuito secondo i seguenti criteri: prova in itinere (relazioni orali seminariali) 30%; laboratori 40%; progetto finale 30%. Per i non frequentanti: progetto scritto (video, mostra documentale, sito, evento pubblico) su un tema o un evento specifico concordato con la docente nell’orario di ricevimento studenti 50%; esame orale sulle letture indicate dalla docente in bibliografia e pubblicate sulla piattaforma Moodle 50%.