L’insegnamento intende fornire una conoscenza avanzata dei contenuti della disciplina, affrontando argomenti significativi che, sotto il profilo metodologico, mettano in luce nel modo più appropriato figure, correnti artistiche e snodi di particolare rilievo per la storia dell’arte in età moderna. Su questi temi verranno sottoposte all’attenzione degli studenti posizioni critiche e storiografiche diverse e punti di vista plurimi, che dimostrino in termini efficaci il modo di procedere diversificato degli studi su un tema determinato, per abituarli metodologicamente alla varietà dei punti di vista, anche nella prospettiva del lavoro personale che dovranno svolgere per la tesi di laurea. Le esercitazioni, che verranno tenute in parallelo alla conduzione del corso monografico, hanno lo scopo di abituare gli studenti all’analisi delle opere d’arte dal punto di vista tecnico, iconografico e stilistico, facilitando una certa familiarità con il linguaggio della critica d’arte e con il lessico specifico della disciplina. Risultati di apprendimento attesi: a) conoscenza dei dati acquisiti in termini analitici e buona abilità di porli in relazione tra loro; b) capacità di considerare i manufatti artistici nel loro contesto storico più appropriato, esaminandoli e descrivendoli adeguatamente anche sotto il profilo linguistico e lessicale; c) piena acquisizione degli strumenti metodologici, così da affrontare lo studio e la ricerca anche in futuro nel modo più autonomo possibile.