Esame scritto e orale. La prova scritta, che avrà luogo alla fine del corso ed è riservata agli studenti frequentanti, prevede domande di verifica della preparazione generale a risposta aperta e commenti dei testi analizzati in classe. La prova orale si svolge in modo analogo a quella scritta.

La prova d’esame è finalizzata alla verifica delle competenze acquisite, e in particolare della capacità di analizzare criticamente e comparativamente i testi letterari. A questo scopo, si verificherà sia la capacità dello studente di scegliere e applicare ai testi letterari in programma gli strumenti di analisi più adeguati, sia di mettere in rapporto correttamente testi diversi, sulla base di una comune domanda analitica.

Gli studenti frequentanti potranno scegliere di effettuare la verifica in forma scritta, orale, o entrambe. Per gli studenti non frequentanti si ritiene necessario un confronto dialogico con il docente, pertanto la verifica si svolgerà in forma orale. La prova scritta consiste in domande a risposta aperta volte ad accertare la conoscenza di base della storia della letteratura inglese e nell'analisi di due o più brani tratti dai testi in programma. Chi supererà la prova scritta con una votazione di almeno 24/30 potrà scegliere di registrare il voto direttamente senza dover effettuare la prova orale; per chi non sostiene la prova scritta o ottiene un punteggio inferiore, la prova orale sarà obbligatoria. La prova orale consiste in domande aperte volte ad accertare la conoscenza di base della storia della letteratura inglese e nella lettura e analisi critica di brani tratti dai testi in programma, ed è volta ad accertare la padronanza delle metodologie di analisi del testo.

Il punteggio finale (in trentesimi) sarà attribuito secondo i criteri seguenti:
esame scritto: 60%; esame orale: 40%.
I voti di eccellenza (29-30 Lode) risultano dal raggiungimento di una visione critica dei temi affrontati e dalla padronanza del linguaggio specifico della critica letteraria.
I voti sufficienti o appena sufficienti (18-24) risultano da conoscenze minime dei temi oggetto di studio e da linguaggio critico inappropriato oppure insufficiente.
L'esame non è superato laddove emergano gravi lacune nella preparazione.