Relazione scritta; esame finale orale. Il voto finale sarà basato per il 40% sulla relazione scritta e per il 60% sul colloquio orale.
La soglia minima di apprendimento richiesta riguarda la capacità di riferire in maniera appropriata i contenuti e gli obiettivi del volume scelto per la relazione, nonché di orientarsi in maniera ordinata tra le diverse opzioni teoriche dell’attuale dibattito filosofico sulla tolleranza.
E’ prevista una valutazione con voti superiori alla sufficienza fino a voti di eccellenza in considerazione a) della padronanza del lessico filosofico e delle principali categorie teoriche in campo; b) della capacità di individuare le più rilevanti discriminanti teoriche che caratterizzano le diverse proposte filosofiche relative alla tolleranza, al riconoscimento della diversità, alle relazioni interculturali; c) dell’articolazione critica dei nessi argomentativi che supportano tali proposte; d) della capacità di risalire alle tradizioni di pensiero a cui fanno riferimento le proposte in questione ma anche di individuare e valutare i contributi di tradizioni diverse e gli elementi di originalità degli autori più recenti, a cominciare proprio da Mendus e Nussbaum.