I contenuti del corso sono i seguenti:

• fondamenti epistemologici e metodologici dell’approccio quantitativo alla ricerca nei fenomeni educativi e sociali
• identificare il problema di ricerca
• revisione della letteratura
• domande e ipotesi di ricerca
• collezionare dati quantitativi
• analizzare dati quantitativi
• il passaggio da concetti a indicatori (ipotesi di ricerca);
• le variabili, le scale di misurazione e gli indici;
• il campionamento
• misure di tendenza centrale e dispersione;
• la rappresentazione grafica di variabili e relazioni tra variabili;
• il questionario, validità e attendibilità dello strumento.

Gli studenti potranno essere coinvolti in lavori di gruppo relativi ai seguenti temi:

• il questionario: dalla sua costruzione alla sua somministrazione, dall’organizzazione delle informazioni raccolte al loro uso;
• realizzazione, a piccoli gruppi, di un progetto di ricerca guidato dal docente. Stesura di un rapporto di ricerca e presentazione in aula.