Formare lo sguardo del consulente pedagogico: comprendere le problematiche degli operatori e dei servizi in un’ottica “complessa” e trans-disciplinare

Nel corso delle lezioni verranno affrontati i seguenti argomenti:

Partendo da una serie di interrogativi (Chi è il consulente pedagogico oggi e quale il suo mandato formativo? Quali modelli possono promuoverne la formazione di un sguardo “complesso”, responsabile, trans-disciplinare? Quali sono i problemi principali che oggi i servizi educativi stanno attraversando?) il Corso affronta il tema della consulenza pedagogica, soffermandosi in particolare sul ruolo del consulente pedagogico all’interno dei servizi educativi ed evidenziando la responsabilità pedagogica, etica e politica che tale figura ha nell’offrire modelli di consulenza “esperti”.
Attraverso lo studio di testi di riferimento dedicati, materiali di approfondimento (anche a carattere audio-visuale) e studi di caso, si accompagnerà lo studente ad interrogarsi sul ruolo del consulente pedagogico e sulla pratica di consulenza a partire dai bisogni concreti dei servizi educativi di oggi.