LANGUAGE AND MIND: LINGUISTICS AND COGNITIVE STUDIES - MENTE E LINGUAGGIO: LINGUISTICA E STUDI COGNITIVI

Scheda del corso

Area del corso

Beni culturali, Formazione, Lettere, Lingue, Storia, Filosofia

Tipo di corso

Corso di Laurea Magistrale

Anno Accademico

2019/2020

Dipartimento

Dipartimento Scienze sociali, politiche e cognitive

Classe di laurea

LM-39 - Classe delle lauree magistrali in Linguistica

Durata in anni

Crediti

120

Sede

SIENA

Lingua

INGLESE

Tipo di accesso

Corso ad accesso libero

Sito web del corso

https://language-mind.unisi.it

Piano di Studi

Ammissione e iscrizione

Requisiti di accesso (Titoli)

1 - Titolo di Scuola Superiore e Laurea di Primo Livello
2 - Titolo di Scuola Superiore e Laurea
3 - Titolo di Scuola Superiore e Titolo straniero
4 - Titolo di Scuola Superiore e Laurea di Primo Livello
5 - Titolo di Scuola Superiore e Laurea

Conoscenze richieste per l'accesso

Le conoscenze necessarie per l'accesso e i requisiti curriculari sono definiti nel Regolamento didattico del Corso di laurea magistrale dove sono altresì indicate le modalità di verifica della personale preparazione dello studente.

Tasse e contributi

L'Università degli Studi di Siena emana annualmente le disposizioni per la determinazione della tassazione degli studenti iscritti.
Gli studenti dei corsi di laurea, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico pagano la contribuzione annuale suddivisa in più rate (fino ad un numero massimo di quattro).

La contribuzione di ogni singolo studente viene determinata sulla base, congiuntamente, sia del reddito della famiglia di origine come desunto dalla dichiarazione ISEE, sia sulla base del merito scolastico (numero dei crediti conseguiti entro il 10 agosto di ciascun anno).
Le fasce di valore ISEE per il calcolo della contribuzione universitaria vanno da un minimo di 16.000,00 euro fino ad una massimo di 90.000,00 euro in modo che le reali condizioni economiche della famiglia vengano adeguatamente considerate. Per ISEE inferiori a 16.000,00 euro non è prevista alcuna contribuzione.

Per maggiori informazioni si prega di consultare le pagine web dell’Ateneo www.unisi.it alla sezione riservata alle tasse.

Info Tasse - Regolamento tasse: importi, rate, scadenze

Obiettivi formativi

Il corso di laurea magistrale in Language and Mind: Linguistics and Cognitive Studies/Mente e Linguaggio. Linguistica e Studi Cognitivi è attivato in lingua inglese nella classe LM-39/Linguistica ed il suo ordinamento è una modifica di quello del corso di laurea magistrale in Linguistica e comunicazione persuasiva; Tecnologie e Studi cognitivi. Il corso propone un percorso formativo a forte carattere interdisciplinare, in diretto raccordo con le attività di ricerca avanzata sul linguaggio condotte presso il Centro Interdipartimentale di Studi Cognitivi sul Linguaggio (www.ciscl.unisi.it). Il corso si articola pertanto in due curricula, Linguistics and cognition/ Linguistica e cognizione; Philosophy and cognition/Filosofia e cognizione.

Le modifiche fondamentali sono due: i. L'offerta didattica in lingua inglese; ii. L'articolazione in due curricula. La prima modifica è volta ad accentuare il carattere già fortemente internazionale del corso di studio e dei precedenti corsi di cui esso è stato nel tempo la trasformazione, così da poter favorire: l'accesso di studenti stranieri agli insegnamenti offerti nel corso di studio; l'interazione tra studenti italiani e stranieri; l'opportunità di accedere a dottorati di ricerca internazionali; la capacità di partecipare attivamente a conferenze e seminari internazionali; la possibilità di accedere ad opportunità di lavoro anche all'estero. La seconda modifica, in seguito alla migrazione di alcuni insegnamenti della precedente laurea magistrale in Linguistica e comunicazione persuasiva; Tecnologie e Studi cognitivi in altra laurea magistrale, mira a costruire un percorso formativo al tempo stesso coerente e diversificato, che prevede un primo anno con un numero preponderante di materie comuni ai due curricula e un secondo anno di approfondimento nelle due direzioni.

Il corso di laurea magistrale in Language and Mind: Linguistics and Cognitive Studies /Mente e Linguaggio. Linguistica e Studi Cognitivi è centrato in entrambi i curricula sullo studio delle lingue e del linguaggio nella prospettiva degli studi cognitivi e della filosofia della mente e del linguaggio. Si rivolge in primo luogo a studenti interessati a:

- la descrizione approfondita delle lingue umane, nelle diverse varietà, anche dialettali;
- lo studio del linguaggio come capacità cognitiva e delle sue ricadute nell'ambito dell'acquisizione di lingue prime e seconde e delle patologie;
- lo studio delle basi filosofiche, psicologiche, biologiche e sociali di linguaggio e cognizione;
- lo studio della rilevanza dell'analisi approfondita del linguaggio umano per gli studi filosofici.

Si indicano qui di seguito le principali acquisizioni che i laureati del corso di laurea magistrale otterranno dal corso di studio, obiettivi primari del corso stesso:

- una conoscenza approfondita dei modelli teorici e dei metodi di analisi della linguistica attuale, incluse le metodologie sperimentali e la ricerca sul campo;
- la capacità di applicare teorie e metodi della ricerca linguistica alla descrizione e all'analisi delle lingue particolari, in prospettiva comparativa;
- dimestichezza con diversi aspetti dello studio interdisciplinare del linguaggio come capacità cognitiva, dell'acquisizione della prima e della seconda lingua, del rapporto tra mente, linguaggio e cervello;
- dimestichezza con le tematiche filosofiche alla base dello studio del linguaggio come capacità cognitiva e del rapporto tra mente e linguaggio, nonché del rapporto tra logica, inferenza e significato nelle lingue naturali;
- la capacità di utilizzare teorie e metodi della linguistica nell'ambito di diversi domini applicativi, quali la didattica delle lingue, lo studio delle patologie del linguaggio, le applicazioni computazionali, la sperimentazione psicolinguistica.

Vengono destinati ai SSD degli ambiti disciplinari della classe LM-39 i CFU seguenti:
- C1: Metodologie linguistiche, filologiche, semiotiche:
- L-LIN/01
- L-FIL-LET/12 30-48
- M-FIL/05

- C2: Lingue e letterature
- L-LIN/03-14; 21;
- L-OR/08 6-12

- C3: Discipline informatiche, logico-filosofiche, psicologiche e socio-antropologiche
- M-FIL/01
- M-FIL/02
- M-FIL/03
- M-FIL/04
- M-FIL/05
- M-FIL/06
- M-FIL/07
- M-FIL/08
- M-PSI/01
- M-STO/05 12-18
- SPS/08

Vengono individuati come afffini i SSD seguenti:
A:
- BIO/09 18-18
- INF/01
- ING-INF/05
- L-FIL-LET/12
- L-FIL-LET/15
- L-LIN/01
- L-LIN/04
- L-LIN/07
- L-LIN/12
- L-LIN/14
- L-LIN/21
- L-OR/08
- M-FIL/01
- M-FIL/02
- M-FIL/03
- M-FIL/04
- M-FIL/05
- M-FIL/06
- M-FIL/07
- M-FIL/08
- M-PSI/01
- MAT/01
- SECS-S/01
- SPS/08

Competenze attese

Conoscenza e capacità di comprensione

La laurea magistrale in Language and Mind: Linguistics and Cognitive Studies/Mente e Linguaggio. Linguistica e Studi Cognitivi, oltre ad aprire a professioni in cui linguaggio e cognizione hanno una decisa centralità, prepara lo studente ad affrontare studi più avanzati, di livello dottorale e gli fornisce una conoscenza specialistica delle tematiche del campo. Il corso di studio pone un forte accento sulla ricerca avanzata, sia teorica che sperimentale, su linguaggio e cognizione. Lo studente è messo in grado di affrontare una bibliografia scientifica specialistica, e di entrare in contatto con pubblicazioni qualificate e riviste scientifiche, su supporto sia cartaceo che on-line. Il momento in cui lo studente mostra il livello raggiunto nelle sue conoscenze è quello dell’elaborazione e discussione della tesi di laurea magistrale, a cui il piano di studi riserva un congruo numero di crediti formativi. Lo studente dovrà inoltre presentare il proprio lavoro di tesi ad uno stadio medio-avanzato di elaborazione nell'ambito di un seminario di ricerca, incluso nella struttura oraria del corso di laurea. Sono previsti due seminari di ricerca diversificati secondo le esigenze disciplinari dei due curricula; al seminario di ricerca il piano di studi riserva un numero di crediti dedicati, per l’attribuzione dei quali è obbligatoria la frequenza. Nel caso del curriculum linguistico il seminario si struttura in sedute seminariali che hanno luogo nel corso dell'anno , consistenti in relazioni sul lavoro sul campo e/o raccolta di materiale e/o discussione metodologica per il progetto di tesi, ove una o più sessioni possono essere integrate da conferenze tenute da un docente del corso oppure invitato dall’esterno. Nel caso del curriculum filosofico il seminario consiste in una Summer School e/o un Workshop, con l’obbligo per i frequentanti di stesura di un paper su un argomento tra quelli discussi, e/o in riunioni seminariali nelle quali uno studente presenta il proprio lavoro di tesi ad uno stadio medio-avanzato di elaborazione e lo discute. Al seminario di ricerca partecipano i docenti del corso di laurea, i compagni di curriculum dello studente e i nuovi iscritti che abbiano scelto il proprio curriculum. Ciò favorisce l’interscambio e la verifica diretta del livello delle proprie conoscenze, secondo una formula già applicata con successo nella laurea magistrale di cui il presente corso di studio è una modifica.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Sia attraverso il lavoro di ricerca teorica sulle proprietà generali del linguaggio, dalla fonologia alla morfologia, dalla sintassi e morfosintassi alla semantica e alla pragmatica, sia attraverso il lavoro sperimentale nell'ambito dell'acquisizione di prima e seconda lingua e delle patologie del linguaggio, lo studente sarà messo a confronto con i risultati più recenti nei settori della linguistica e della filosofia della mente e del linguaggio e della logica dei linguaggi naturali, nonché, in chiave interdisciplinare, con settori diversi quali quello delle neuroscienze e della neurolinguistica, della psicolinguistica e della linguistica computazionale. Ciò porterà lo studente ad essere il più possibile autonomo e consapevole anche nella scelta dell'argomento di tesi, in cui si esplicita, con le modalità descritte al punto precedente, la sua capacità di far proprie ed applicare in modo originale le conoscenze acquisite, con ricadute positive per la propria futura attività professionale.

Autonomia di giudizio

Una volta scelto l'argomento della propria tesi di laurea magistrale, con la consapevolezza scientifico-culturale garantita dal percorso formativo secondo le modalità descritte sopra, lo studente potrà cimentarsi in un lavoro personale che raggiunga anche un certo livello di originalità, che verrà valutato da parte del docente relatore nonché dai docenti presenti alle presentazioni e ai seminari di ricerca tenuti dallo studente. Lo studente sarà in grado di formulare ipotesi esplicative, sia a livello linguistico-formale che filosofico, di fenomeni linguistici e cognitivi diversi, di formulare disegni sperimentali nell'ambito dell'acquisizione di lingue prime e seconde e della patologia del linguaggio, di valutare la validità e la rilevanza di un'argomentazione scientifica e filosofica, di scegliere i suoi interlocutori culturali, anche in vista di decisioni circa il suo futuro, sia questo nell'ambito delle professioni che nell'ambito di dottorati di ricerca, a livello nazionale e internazionale.

Abilità comunicative

Nell'ambito degli insegnamenti che seguirà durante il primo anno del corso di laurea magistrale, lo studente avrà spesso l'opportunità di tenere brevi presentazioni orali su argomenti segnalati nel programma, secondo modalità proprie a ciascun insegnamento. Gli sarà anche spesso richiesto di preparare una versione scritta del lavoro presentato oralmente o di altro lavoro, ancora secondo modalità proprie a ciascun insegnamento. Ciò dà allo studente l'opportunità di esercitare sistematicamente le proprie abilità comunicative, sia orali che scritte, di acquisire la capacità di muoversi autonomamente all'interno di una tematica definita e di costruire un'adeguata bibliografia, sia di lavori a stampa, posseduti dalla biblioteca, che di lavori ricercati on-line su siti qualificati nazionali e internazionali, in riviste e in pre-pubblicazioni. La presenza alla sua esposizione sia del docente responsabile del corso che dei compagni di corso richiede che lo studente moduli la sua presentazione orale in modo tale da essere capito sia da uno specialista che da non specialisti. Come già sperimentato con successo fin dall'esperienza nel corso di laurea specialistica in Linguistica, questa formula garantisce, nella sua semplicità, un esercizio sistematico di abilità che altrimenti potrebbero rimanere inespresse. La valutazione finale di ciascun insegnamento non si fonderà pertanto solo sull'esame finale, ma terrà anche conto, in misura decisa in autonomia dai diversi insegnamenti sulla base della specificità di ciascuno, del risultato dell'esposizione e/o lavoro scritto presentato dallo studente. Ciò costituisce un positivo stimolo e una sfida per lo studente a raggiungere il risultato migliore.

Capacità di apprendimento

La laurea magistrale prepara a studi dottorali in linguistica, nelle scienze cognitive, nella filosofia della mente e del linguaggio, sia a livello nazionale che internazionale. Oltre che con le normali lezioni frontali, lo studente sarà addestrato alla ricerca e alla comunicazione dei risultati della stessa mediante letture seminariali, presentazioni orali durante i corsi, preparazione e discussione pubblica di brevi elaborati su temi preassegnati, partecipazione attiva ai seminari di ricerca organizzati annualmente. In questo modo sarà messo in grado di muoversi con adeguata autonomia sia nella scelta del successivo percorso di studi che nella scelta dei domini di studio e di ricerca a lui più congeniali, di norma sviluppo naturale del lavoro di tesi di laurea magistrale.

Ambiti occupazionali e accesso ad ulteriori studi

Accesso ad ulteriori studi

Corsi di Specializzazione
Corsi di Dottorato di Ricerca
Corsi di Master Universitario di II livello

Referenti del corso

Presidente / Presidente comitato didattica

BELLETTI ADRIANA

Docenti di riferimento

Tutor disponibili

MOSCATI VINCENZO

Prova finale

Titolo rilasciato

Corso di Laurea Magistrale in LANGUAGE AND MIND: LINGUISTICS AND COGNITIVE STUDIES

Caratteristiche della prova finale

La tesi di laurea magistrale dovrà essere un lavoro di ricerca personale, teorico e/o sperimentale. Il lavoro è svolto dallo studente sotto la guida di un relatore da lui prescelto, docente di una delle discipline del corso di laurea magistrale. La tesi dovrà avere una certa consistenza ed essere di una lunghezza non inferiore alle 100 pagine. Un secondo docente svolgerà la funzione di controrelatore. La tesi di laurea magistrale verrà discussa dal candidato di fronte ad una commissione. L'elaborazione della tesi di laurea magistrale avrà un momento di verifica in corso con una presentazione da parte del candidato dello stato di avanzamento della propria ricerca, nell'ambito del seminario di ricerca a ciò dedicato nell'orario delle attività del corso di laurea magistrale. Se la presentazione al seminario di ricerca sarà approvata dai docenti del corso di laurea, il candidato otterrà i cfu previsti. Alla tesi di laurea magistrale verranno attributi 18 CFU. Il punteggio verrà attribuito in base alla media ottenuta dallo studente negli esami di profitto, calcolata su 110. Il punteggio derivante dalla media potrà essere aumentato secondo i criteri previsti dal regolamento del dipartimento, per un lavoro originale e di levata qualità scientifica, a cui potrà anche essere attribuita la lode.

Valutazione del corso

Sintesi dei risultati questionari sulla soddisfazione dei laureandi

Alma Laurea 2016

Alma Laurea 2015

Alma Laurea 2014

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