Università degli Studi di Siena Facoltà di Lettere e Filosofia II - Arezzo Dipartimento di Studi Storico-Sociali e Filosofici Laboratorio di scrittura filosofica


 

Verbale della riunione dei docenti di materie filosofiche del Corso di laurea in Filosofia del 24 ottobre 2001

Facoltà di Lettere e Filosofia II (Arezzo)

Università degli Studi di Siena

 

 

 

       Il giorno 24/10/2001, nei locali del "Laboratorio di scrittura filosofica" presso la Facoltà di Lettere e Filosofia di Arezzo, alle ore 14.00, si è svolta l'assemblea plenaria dei docenti del Corso di laurea in Filosofia di Arezzo, convocata dal Presidente del Comitato per la didattica, Prof. Walter Bernardi. Erano presenti i colleghi Bernardi Walter, Bianca Mariano, Bucciantini Massimo, Gualtieri Paolo, Micheletti Mario, Morigi Silvio, Solitario Francesco. Assenti giustificati Abbri Ferdinando, Baffo Giancarlo, Conci Domenico, Grotti Anselmo, Marchianò Grazia, Morini Simonetta, Davide Zanichelli.
       Il Presidente illustra le caratteristiche e gli impegni che per il Corso di laurea in Filosofia di Arezzo comporta la partecipazione al Progetto CampusOne, sia pure nella fascia del "canale parallelo" dei Corsi di laurea non selezionati dalla CRUI, ma che l'Ateneo di Siena ha comunque deciso di ammettere alla sperimentazione delle azioni di sistema e di finanziare con un apposito fondo sul bilancio di Ateneo.
       Il Progetto CampusOne partirà ufficialmente il 1° novembre 2001 e durerà tre anni. Per il giorno 30 ottobre è previsto il primo incontro col Rettore dei responsabili di tutti i 9 Corsi di laurea dell'Ateneo che partecipano al progetto. Il Presidente annuncia che informerà in modo continuo i docenti sugli sviluppi delle iniziative mediante e-mail, convocando inoltre a cadenza periodica assemblee come quella odierna.
       La sperimentazione del Progetto CampusOne riguarderà la coorte degli iscritti 2001-2002 del Corso di laurea in Filosofia: si tratta di 15 studenti (dati del 20 ottobre 2001). Gli iscritti hanno partecipato al test per le matricole del 5 ottobre. I risultati sono disponibili e presentano un livello soddisfacente di preparazione e di motivazione, ragione per cui non si è ritenuto necessario predisporre specifiche attività didattiche di sostegno preliminari ai corsi di insegnamento, che sono iniziati per il primo semestre il giorno 15 ottobre. Nel periodo 1-13 ottobre il Corso di laurea ha peraltro assicurato un'intensa e continua azione di tutorato e di orientamento individuale e collettivo. Il Presidente del Comitato per la didattica ed i docenti tutori hanno ricevuto gli studenti nei loro orari di ricevimento, fornendo informazioni dettagliate sul nuovo ordinamento didattico della laurea triennale. A questa attività informativa hanno dato un valido contributo anche due studenti-tutori del Corso di laurea. La stessa attività di tutorato si è svolta quest'anno, e si sta svolgendo, in modo molto più intensivo on-line, dato che sempre molti più studenti si rivolgono direttamente per e-mail ai docenti allo scopo di avere informazioni. Il 2 ottobre, nell'ambito di una giornata di Facoltà, c'è stata la presentazione ufficiale agli studenti del Corso di laurea triennale; il 4 ottobre sono stati invece presentati e spiegati agli studenti i programmi dei singoli insegnamenti.
       Gli argomenti dei corsi di insegnamento erano già stati inseriti nella home-page del "Laboratorio di scrittura filosofica" fin dal 7 agosto 2001 all'indirizzo: http://www.unisi.it/ricerca/philab/2001/index.html. Nella settimana successiva, 8-13 ottobre, si sono svolti incontri di piccoli gruppi di studenti con il Presidente del Comitato per la didattica e con alcuni docenti, soprattutto del settore informatico, per la messa a punto delle modalità di utilizzazione della piattaforma tecnologica del "Laboratorio" per lo svolgimento degli insegnamenti di "Laboratorio di informatica" (I semestre) e di "Informatica applicata alla filosofia (II semestre). I giorni 11 e 12 ottobre si è tenuta un'iniziativa di Facoltà di orientamento per gli studenti della scuole secondarie del territorio aretino, denominata UFO, con l'arrivo alla sede del Pionta di oltre 800 studenti ed insegnanti. I docenti del Corso di laurea in Filosofia, con la partecipazione anche dei due studenti-tutori, hanno presentato il Corso di laurea e gli insegnamenti. Per l'occasione è stato stampato e distribuito, a spese del Dipartimento di Studi Storico-Sociali e Filosofici, un opuscolo informativo di 28 pagine, che contiene tutte le notizie utili per l'accesso ai due corsi di laurea triennali di Filosofia e Storia, a cui fanno riferimento i docenti del Dipartimento stesso.
       Alla fine della introduzione del Presidente si sviluppa la discussione, che affronta anche le modalità di svolgimento dei corsi di insegnamento, che quest'anno presentano alcune significative innovazioni, come l'impostazione in moduli seriali a carattere introduttivo ed a carattere approfondito, la loro gestione congiunta da parte di più docenti, l'effettuazione di prove in itinere e di fine modulo alla fine dei diversi moduli.
       Si passa successivamente alla definizione di alcune iniziative qualificanti del Corso di laurea nell'ambito del Progetto CampusOne. Al termine di una lunga discussione, alla quale partecipano tutti i presenti, emergono alcune indicazioni di azione sulle quali tutti i presenti si dichiarano d'accordo.
1) Sperimentare forme di didattica innovativa, con il ricorso a metodologie di tutorato e formazione a distanza. In particolare viene suggerito a tutti i docenti di Filosofia di predisporre e mettere in linea materiali didattici relativi ai singoli corsi di insegnamento; creare web-communities docente-studenti; avviare la condivisione di lavori (esercitazioni, appunti, tesine) di studenti tra studenti, e di studenti e docenti.
2) Realizzare una newsletter on-line del Corso di laurea e del "Laboratorio di scrittura filosofica", che possa costituire non solo un veicolo di comunicazione con i docenti e gli studenti della Facoltà e dell'intero Ateneo senese, ma soprattutto una vetrina delle iniziative in corso ed un indispensabile raccordo con i docenti e le scuole secondarie, il contesto sociale, istituzionale e culturale del territorio di riferimento. Questa iniziativa è il frutto di precedenti discussioni ed incontri, che hanno più volte interessato i docenti del Corso di laurea nel passato anno accademico. Come piattaforma tecnologica verrà utilizzato il server di Reggionet, la società di software presso la quale lavora il Dott. Davide Zanichelli, docente a contratto di "Laboratorio di informatica", il quale ha offerto la sua piena collaborazione all'iniziativa. L'uscita del primo numero della Newsletter è previsto per la prima metà di novembre.

 

Walter Bernardi
Documento del 2/11/2001

 

 

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