Corsi

Sezione Meccanismi di Neurodegenerazione, neuroprotezione e neuroriparazione nelle malattie Neurologiche Rare

 Direttore Scientifico

ANTONIO   FEDERICO

Indirizzi di Ricerca

Encefalo-neuro-miopatie genetiche dismetaboliche e malattie neurologiche rare           

 Neurobiologia cellulare e neurogenetica molecolare.  

 Neuroimmagini convenzionali, spettroscopiche e funzionali     

 Neurochirurgia generale, sperimentale e funzionale     

 Neuropsicologia sperimentale e clinica           

 Neurofisiologia sperimentale ed applicata e scienze del movimento     

Sezione Neurologia dello sviluppo

Direttore Scientifico

PAOLO BALESTRI

Indirizzi di Ricerca

Epilessia farmaco-resistente

Chirurgia dell'epilessia

Neurologia dell'età evolutiva

Malattie genetiche e geneticometaboliche

Epidemiologia del neurohandicap         

Sezione Neuroscienze

Direttore Scientifico

ALESSANDRO ROSSI

Indirizzi di Ricerca

Malattie neuromuscolari:neuropatologia, genetica e neurofisiopatologia           

Disordini del movimento: neurofisiol    

Malattie infiammatorie del SN:immunità umorale e cellulare     

Sezione Neuropsichiatria

Direttore Scientifico

PAOLO CASTROGIOVANNI

Indirizzi di Ricerca

Correlati neuroendocrini dei disturbi neuropsichiatrici

Correlati neurofunzionali dei disturbi mentali

Incremento ponderale da psicofarmaci

Neuropsicofarmacologia

Neuropsicologia nei disturbi cognitivi

Neuropsicologia sperimentale e clinica

Strumenti di valutazione standardizzata della sintomatologia psicopatologica

Stimolazione magnetica transcranica in neuropsichiatria 

Obiettivi formativi

Primo anno

Gli obiettivi formativi sono caratterizzati da attività di ricerca pratica, svolta nei laboratori delle diverse sezioni, da attività teorica, che è caratterizzata da seminari, da journal club, e da altre attività formative. Le attività didattiche saranno costituite da seminari mensili, effettuati ogni primo mercoledi del mese, e da journal clubs effettuati settimanalmente il mercoledi o venerdi.Alla fine dell'anno è prevista la "giornata dei dottorandi"con presentazioni dello stato di avanzamento delle ricerche, sotto forma di una comunicazione orale di 15 minuti con discussione alla presenza del collegio dei docenti che valuta il passaggio all'anno successivo.

Secondo anno

Gli obiettivi formativi sono caratterizzati da attività di ricerca pratica, svolta nei laboratori delle diverse sezioni, da attività teorica, che è caratterizzata da seminari, da journal club, e da altre attività formative. Le attività didattiche saranno costituite da seminari mensili, effettuati ogni primo mercoledi del mese, e da journal clubs effettuati settimanalmente il mercoledi o venerdi.Alla fine dell'anno è prevista la "giornata dei dottorandi"con presentazioni dello stato di avanzamento delle ricerche, sotto forma di una comunicazione orale di 15 minuti con discussione alla presenza del collegio dei docenti che valuta il passaggio all'anno successivo.

Terzo anno

Gli obiettivi formativi sono caratterizzati da attività di ricerca pratica, svolta nei laboratori delle diverse sezioni, da attività teorica, che è caratterizzata da seminari, da journal club, e da altre attività formative. Le attività didattiche saranno costituite da seminari mensili, effettuati ogni primo mercoledi del mese, e da journal clubs effettuati settimanalmente il mercoledi o venerdi.Alla fine dell'anno è prevista la "giornata dei dottorandi"con presentazioni dello stato di avanzamento delle ricerche, sotto forma di una comunicazione orale di 15 minuti con discussione alla presenza del collegio dei docenti che valuta il passaggio all'anno successivo.

Quarto anno

Gli obiettivi formativi sono caratterizzati da attività di ricerca pratica, svolta nei laboratori delle diverse sezioni, da attività teorica, che è caratterizzata da seminari, da journal club, e da altre attività formative. Le attività didattiche saranno costituite da seminari mensili, effettuati ogni primo mercoledi del mese, e da journal clubs effettuati settimanalmente il mercoledi o venerdi.Alla fine dell'anno è prevista la "giornata dei dottorandi"con presentazioni dello stato di avanzamento delle ricerche, sotto forma di una comunicazione orale di 15 minuti con discussione alla presenza del collegio dei docenti che valuta l'ammissione per la discussione della tesi finale.

I corsi si articolano attraverso il lavoro in vari gruppi di ricerca con un progetto approvato dal Collegio dei docenti, con attività seminariali e Journal Club settimanali, da una sessione plenaria scientifica con la partecipazione di docenti, dottorandi etc. in cui verranno esposti gli avanzamenti della ricerca. Il corso mira all'approfondimento di metodologie per la diagnosi, la terapia e la prevenzione delle condizioni di neurohandicap con particolare riguardo alle malattie neurologiche rare, dismetaboliche o abiotrofiche, stimolando la ricerca di base nei fenomeni legati alla neurodegenerazione e la possibilità di protezione e di riparazione, anche affrontando gli aspetti neuroriabilitativi neuropsicologici. Saranno valutati anche i processi neurodegenerativi, neuroprotettivi e neuroriparativi formando ricercatori nelle nuove tecnologie quali la neurobiologia, la neurogenetica, il neuroimaging compresa la spettroscopia di risonanza magnetica e la risonanza magnetica funzionale, etc. E' prevista la permanenza all'estero per almeno un anno.Si attiveranno crediti formativi cosi articolati: 50 per ogni articolo a primo nome su rivista recensita da Current Contents-Life Sciences e 10 se si è coautore; 1-10 crediti al mese attribuibili dal tutor in relazione al livello di partecipazione alle diverse attività specifiche del dottorato; 5 per relazione a seminari, journal club o abstracts a congressi nazionali; 10 per abstracts a congressi internazionali; 1 per la partecipazione come uditore a seminari, etc. I crediti totali da raggiungere nei quattro anni sono 600.