DIDATTICA - Offerta formativa
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AMMINISTRAZIONE - Analisi delle Risorse
DIDATTICA
  Offerta Formativa
   
- 2001/2002
 
- 2002/2003
   
- 2003/2004
 
- 2004/2005
   
 
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introduzione Offerta Formativa
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
Studenti e Carriere - OFFERTA FORMATIVA
 

La verifica dei requisiti minimi, in termini di docenza, strutture e numerosità degli studenti, da garantire ex ante per l’attivazione dei Corsi di studio, ha determinato effetti sensibili sull’offerta didattica; ciò è accaduto in particolare in seguito all’affinamento dei requisiti, quando per la risorsa-docenza - con il DOC. 03/03 del CNVSU, recepito nella Nota ministeriale 995 del 3/7/03 - la verifica quantitativa è stata integrata dalla verifica della competenza, con la copertura di una certa percentuale dei SSD previsti per ciascun Corso di studi attivato.

Il Ministero ha inoltre richiesto che la disponibilità di strutture adeguate venisse verificata, con una relazione tecnica da parte del Nucleo, nel caso di attivazione di nuovi Corsi di studio in sedi didattiche diverse dalla principali, regolarmente autorizzate.

Rispetto al primo anno di attivazione dei Corsi di studio del nuovo ordinamento (N.O.), a.a. 2001-02, l’offerta formativa di primo livello dell’a.a. 2004-05, a cui si riferisce il presente rapporto, risulta ridimensionata e meglio calibrata, anche rispetto al numero di Classi di Laurea attivate (Tab.1).

 

Tab. 1: Offerta Formativa – Corsi di Laurea

a.a. 2001/2002
a.a. 2004/2005
Facoltà
Corsi di laurea attivati
Classi
Facoltà
Corsi di laurea attivati
Classi
Economia ‘Richard M. Goodwin’
9
3
Economia ‘Richard M. Goodwin’
9
3
Farmacia
5
1
Farmacia
1
1
Giurisprudenza
5
2
Giurisprudenza
5
2
Ingegneria
2
1
Ingegneria
4
1
Lettere e Filosofia
9
6
Lettere e Filosofia
9
7
Lettere e Filosofia – Arezzo
9
8
Lettere e Filosofia – Arezzo
6
6
Medicina e Chirurgia
15
4
Medicina e Chirurgia
15
4
Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
8
7
Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
9
7
Scienze Politiche
6
5
Scienze Politiche
4
3
Interfacoltà
1
1
Interfacoltà
2
2
 

Il riordino dell’offerta formativa per le Lauree ha riguardato principalmente le Facoltà di: Farmacia, Lettere e Filosofia, con sede in Arezzo, e Scienze Politiche. Farmacia è passata da 5 Corsi di laurea, su una singola Classe, ad un Corso di Laurea, articolato su due curricula; Lettere e Filosofia da 9 Corsi di laurea, su 6 Classi, a 6 Corsi, corrispondenti a 6 Classi; Scienze Politiche ha ridotto l’offerta da 6 Corsi di laurea, su 5 Classi, a 4 Corsi, su 3 Classi. In alcune Facoltà al contrario, il numero di Corsi di laurea è aumentato progressivamente: è il caso della Facoltà di Ingegneria, passata da 2 Corsi a 4, nell’ambito della stessa Classe, e della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali, passata da 8 a 9 Corsi di Laurea, su 7 Classi. Inoltre i Corsi di laurea interfacoltà, comunque di scarsa consistenza numerica, sono passati da 1 a 2, articolati su 2 Classi.
In seguito a questi aggiustamenti, si può ritenere che l’offerta formativa delle Lauree del N.O. sia
ora a regime.

Sarebbe interessante correlare la variazione del numero di Corsi con le variazioni degli immatricolati, nei corrispondenti anni accademici. Riferendosi ai dati riportati nella Tab. 2 del successivo paragrafo (Popolazione studentesca), il confronto degli studenti immatricolati mostra un incremento nell’a.a. 2004/2005 rispetto all’a.a. 2001/2002 nel caso delle Facoltà di Farmacia e di Facoltà di Lettere e Filosofia - Arezzo e un decremento, sebbene contenuto, nella Facoltà di Scienze Politiche. Le variazioni percentuali sono rispettivamente +24% nel caso di Farmacia, +36% nel caso di Lettere e Filosofia - Arezzo e –13% nel caso di Scienze Politiche. Ciò dimostra come non vi sia un rapporto diretto tra riduzione dei corsi e riduzione di immatricolati e suggerisce di analizzare caso per caso gli elementi che determinano tale rapporto.

Per quanto riguarda le Lauree specialistiche, l’a.a. 2004-05 rappresenta, sulla carta, il primo anno valido per l’iscrizione dei laureati del primo ciclo, iniziato con l’a.a. 2001-02. Le valutazioni sulla congruenza dell’offerta formativa di secondo livello sono al momento premature, come è stato sottolineato nell’introduzione. Non è da sottovalutare a questo proposito il fatto che i criteri di tipo qualitativo per i requisiti minimi in termini di docenza non sono stati finora resi obbligatori per le Lauree specialistiche. Da un punto di vista puramente numerico, c’è da rilevare una certa corrispondenza nelle varie Facoltà tra Lauree di primo livello e Lauree specialistiche.