Vincenzo Millucci - Dipartimento di Fisica -

Professore Associato Facoltà di Scienze M.F.N. - Fisica Matematica (Mat/07)

Laureato in Fisica, con Lode, a Pisa nel 1971 ha cominciato subito studi nel campo della Magnetofluidodinamica, usufruendo di Borse di Studio di Avviamento alla Ricerca da parte del Consiglio Nazionale delle Ricerche e del Ministero della Pubblica Istruzione.

I risultati ottenuti sono stati oggetto di undici pubblicazioni, tutte come singolo autore, che si sono succedute dal 1974 al 1990.

I temi trattati riguardano la ricerca di soluzioni analitiche che descrivono classi di moti in magnetofluidodinamica, dotati di simmetrie assiali e soggetti a campi magnetici di orientazione variabile.

Negli stessi mezzi sono state esaminate poi alcune situazioni relative alla propagazione di onde di Alfvèn, con particolare riguardo alla influenza di effetti dissipativi.

Per le stesse onde mfd è stato anche indagato il caso di una stratificazione del fluido indotta dall'azione della gravità.

Al presente è ripreso lo studio sulla possibilità di dedurre le equazioni di dispersione per le onde mfd, in presenza della gravità, a partire da un formalismo lagrangiano o hamiltoniano, tipico della teoria dei campi.

Per la parte della descrizione di moti mfd è attiva una collaborazione con ricercatori del Naval Research Laboratory, Washington DC, esperti nel trattamento numerico di equazioni differenziali alle derivate parziali, tendente ad ottenere, per questa via, maggiori informazioni su casi precedentemente trattati.

Fin dall'A.A. 1974/1975 ha tenuto, ininterrottamente, per incarico prima e come Professore Associato dopo il primo giudizio di idoneità, l'insegnamento di Istituzioni di Fisica Matematica per gli allievi del Corso di Laurea in Matematica.

A questo va aggiunto il lavoro come supplente, per molti A.A., nella disciplina Meccanica Razionale.

Un'attività intensa di collaborazione con le Scuole Medie Superiori è stata poi sviluppata nell'ultimo decennio, con lo scopo di introdurre le esperienze pratiche nell'insegnamento delle discipline scientifiche e di promuovere attività di orientamento formativo.