I Anno

 


I ANNO

II ANNO

SOSTEGNO
Abilitati SSIS
Toscana, 500 ore

SOSTEGNO
Abilitati altri
canali, 800 ore

    



Pagine a cura di
Anselmo Grotti

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Avvisi:

VARIAZIONE SEDE DI ESAME
LATINO (Prof. A. Fo)
17 SETTEMBRE ore 14:00 Aula Supervisori - Via T. Pendola, 62
 

Cliccando sul menu a sinistra è possibile prendere visione degli orari delle lezioni e delle altre informazione relative ai vari Indirizzi di studio non appena ci vengono comunicate dalla Segreteria.

 ESAMI a.a. 2002-2003

ALLIEVI I ANNO (iscritti nel 2002)

INDIRIZZO LINGUISTICO-LETTERARIO

 STORIA (Proff. G. Greco, A. Mirizio)

 -     23 SETTEMBRE 2003 ore 14:00  Studio Prof. G. Greco – Via Roma, 56

GEOGRAFIA (Proff. C.Greppi, Lepore, Guarducci)

 -         11 SETTEMBRE 2003 ore 15:00  Studio Prof. Greppi – Via Roma, 56

 GRECO (Prof. S. Beta)

29 SETTEMBRE 2003 ORE 9:00-14:00 aula da definire

 LATINO (Prof. A. Fo)

LATINO (Prof. A. Fo)
17 SETTEMBRE ore 14:00 Aula Supervisori - Via T. Pendola, 62
 1 OTTOBRE 2003 ore 14:00  Aula B - Via Roma, 47

ITALIANO (Prof. R. Luperini, M. R.Tabellini)

Avviso:
La prof.ssa  Tabellini ricorda che per sostenere l'esame di italiano del I anno
è necessario aver consegnato entro i termini via via stabiliti per i
singoli appelli tre lavori scritti:
a) il confronto tra manuali,
b) un percorso didattico per tema,
c) un percorso didattico per genere.

-        11 SETTEMBRE 2003 ore 9:30  Studio Prof. Luperini – Via Roma, 47

-        30 SETTEMBRE 2003 ore 9:30  Studio Prof. Luperini – Via Roma, 47

 TIROCINIO: prof.sse Tabellini e Teucci – 10 GIUGNO ore 9:00

 INDIRIZZO ARTE E DISEGNO

Classe 61/A  (Prof.sse B. Sani, Ragionieri)

 26 SETTEMBRE 2003 ore 14:30 - Studio prof.ssa Sani - Via Roma, 56.

 

INDIRIZZO ECONOMICO-GIURIDICO

 Esami di passaggio dal 1° al 2° anno indirizzo economico - giuridico

Classe 17/a:

-        26 SETTEMBRE 2003 ore 15:00 - Aule SSIS

 Appello di chiusura del secondo anno
Secondo appello
Classe 17/A
Venerdì 26 SETTEMBRE 2003 ore 16:00- Aule SSIS.
 

 Classe 19/a:

        16 SETTEMBRE  2003 ore 10:00 

Appello di chiusura del secondo anno
classe 19/A
Martedì 16 settembre 2003 ore 12:00
 

 Tutti gli esami si svolgono presso le aule SSIS della Facoltà di economia in Piazza S. Francesco 7. Occorre iscriversi all'esame con almeno tre giorni di anticipo telefonando alla segreteria di presidenza 0577-232682.

 TIROCINIO : prof. G. Corradini – 10 GIUGNO ore 9:00

 INDIRIZZO FISICO-INFORMATICO-MATEMATICO

 FISICA (Prof. E. Mariotti)

- 11 SETTEMBRE 2003 ore 09:30 Dip.to di Fisica Via Roma, 56

30 SETTEMBRE 2003 ore 09:30 Dip.to di Fisica Via Roma, 56

 INDIRIZZO SCIENZE NATURALI

 classe 59/A

SCIENZE  MATEMATICHE

- venerdì 19 SETTEMBRE 2003 alle ore 9.30, presso il Dipartimento di Sc.

Matematiche ed Informatiche in via del Capitano, 15.

 

            SCIENZE SPERIMENTALI

-        17 SETTEMBRE  2003 ore 15:00 - Dipartimento di Biologia evolutiva, Via A. Moro – S. Miniato

 classe 60/A

SCIENZE CHIMICHE (Dott. Gaggelli)

-        16 SETTEMBRE 2003 ore 15:00 - Dip.to di Chimica – Loc. S. Miniato

 SCIENZE BIOLOGICHE

-        17 SETTEMBRE  2003 ore 15:00 - Dipartimento di Biologia evolutiva, Via A. Moro – S. Miniato

 INDIRIZZO LINGUE STRANIERE

 INGLESE (Prof.sse Duguid, Silhankova)

-        22 SETTEMBRE 2003  ore 15:00 – Sede da stabilire

 AREA COMUNE

Allievi I anno

-        Lunedì 22 SETTEMBRE  ore 9:00 Aule Via T. Pendola, n. 62

L’esame prevede:

1)     Una tesina di PSICOLOGIA o di SOCIO-ANTROPOLOGIA  (vedi rispettive bibliografie I anno)

     N.B. Consegnare la tesina almeno 10 giorni prima dell’esame.

 ·  Le tesine di Psicologia , indipendentemente dal fatto che vengano o meno inviate per e-mail agli indirizzi di posta elettronica consegnati a lezione,  DEVONO

essere recapitate in copia cartacea al:

Dott. Francesco Grasso

Dipartimento di Scienze Neurologiche e del comportamento (c/o studio Prof.ssa Adriana Celesti) – Via dei Tufi, 1 – 53100 Siena

·  Le tesine di  Socio-antropologia DEVONO essere recapitate in copia cartacea a:

Dott. Fabio Berti

Dipartimento di Scienze Storiche, giuridiche, Politiche, Sociali

Via P.A Mattioli, 10 - 53100 Siena

 2)     Una prova orale:

I corsisti sono tenuti a studiare un volume tra quelli indicati:

-        L. Fabbri e B. Rossi, La formazione del sé  professionale, Guerini, Milano;

-        B. Rossi, Pedagogia degli affetti, Laterza, Roma/Bari;

-        Grassilli-Fabbri, Didattica generale e metodologie qualitative, La Scuola, Brescia;

-        C. Scurati, Umanesimo della scuola oggi, La Scuola, Brescia;

-        S.S.Macchietti, a cura di, Alfredo Moneti e la nuova media, La Nuova Italia, Firenze

 Per iscriversi ala prova orale telefonare una settimana prima dell’esame al numero 0577-232555

 

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BIBLIOGRAFIA PER GRUPPI TEMATICI

MODULO PSICOLOGIA - I° anno Prof. F. Grasso

 1.      Le Teorie della mente, L’Epistemologia il Psicologia

 (Prof.Francesco Grasso)

Scrimali T., Grimaldi L., Sulle tracce della Mente, Franco Angeli Milano (1991);

 Maturana H., Varela F., L’albero della conoscenza, Garzanti, 1987.

 2.      Psicologia Generale: La memoria la percezione l’attenzione

(Prof. Francesco Grasso)

Lucidi dati a lezioni

Cornoldi C., Modelli della Memoria, Giunti Barbera Firenze (1978);

Benjafied , Psicologia dei processi Cognitivi, Il Mulino

 3.      Linguaggio, Pensiero, Lo Sviluppo Cognitivo dall’Infanzia all’Adolescenza

(Prof.Francesco Grasso)

 Piaget J. , Dal Bambino all’Adolescente, La Nuova Italia Firenze (1969);

 Miller A., Teorie dello Sviluppo Psicologico, Il Mulino Bologna

 Petter G., Psicologia e Scuola dell’Adolescente, Giunti Firenze (1999);

 Vigotskij L.S., Pensiero e Linguaggio, Laterza, Bari, 2000 (5^ed.)

 4.      L’Apprendimento, le difficoltà e i disturbi d’apprendimento

(Prof. Francesco Grasso)

Boscolo P., Psicologia dell’apprendimento scolastico. Aspetti cognitivi e      motivazionali. UTET ed.,1997.

Cornoldi C., Le difficoltà di apprendimento a scuola. Il Mulino ed., 1999.

Blandino G., Nieri B., “ La disponibilità ad apprendere. Risorse emotive nella scuola”, Cortina Editore, Milano, 1995.

Carugati F., Selleri P., “Psicologia sociale dell’educazione”, Il Mulino, Bologna, 1996.

 5.      Stili Cognitivi, Stili attributivi, Metacognizione, Motivazione ed Apprendimento

(Prof. Silvia Cavallini)

Boscolo P., Psicologia dell’Apprendimento, 1997, Utet Torino

 Parte specifica relativa agli stili cognitivi e alla metacognizione

Cornoldi C., De Beni R., Gruppo MT, Imparare a studiare, Erikson Trento

Loprieno M., Stili cognitivi, personalità, cambiamento. XXX.

Loprieno C., Calamari E., Introduzione agli stili cognitivi,

Pisa, ETS, 1991. Cornoldi C., Caponi , Memoria e Metacognizione, Erikson Trento

Cornoldi C., De Beni R., Imparare a studiare, Trento, Erikson,2001

 Motivazione ed Apprendimento

De Beni R., Moé A., Motivazione ed Apprendimento, Bologna, Il Mulino, 2000

Petter G., Psicologia e Scuola dell’Adolescente, Giunti Firenze (1999);

 6.      La Comunicazione e Relazione

( Prof. Angelo Carnemolla)

Quadrio A., Venini L., “La Comunicazione Nei Processi Sociali E Organizzativi”, Franco Angeli, Milano, 1997.

Zani B., Selleri P., David D., “La Comunicazione. Modelli Teorici E Contesti Sociali”, Nis, Roma, 1994.

R. Portmann , “Anche i cattivi giocano. Giochi per gestire l'aggressività “, Collana: partenze, ed. La Meridiana, Bari
J. K. Liss “La comunicazione ecologica. Manuale per la gestione dei gruppi di cambiamento sociale”, Collana: partenze ed. La Meridiana, Bari
K. Jefferys-Duden: “Mediatori Efficaci. Come gestire i conflitti a scuola”, Collana: partenze, ed. La Meridiana,Bari

IMPORTANTE: Per l’utilizzo di altri testi bisogna preventivamente prendere accordo con il docente del gruppo tematico di riferimento

Prof. Francesco Grasso   > franzgrasso@tiscali.it

Prof. Silvia Cavallini       > silviacavallini@virgilio.it

Prof. Angelo Carnemolla >carnemollaangelo@virgilio.it

 Modulo SOCIO ANTROPOLOGICO

(Insegnanti Dott.ri F. Berti, Masini…..)

 I° anno – L’esame prevede la compilazione di un breve elaborato scritto relativo alle tematiche trattate a lezione, in particolare le problematiche connesse ai processi migratori, alla costruzione dell’identità in una società multiculturale e al rapporto tra diversità all’interno della società pluralista utilizzando anche i seguenti riferimenti bibliografici (oltre al materiale che potrà essere eventualmente concordato con il docente):

 F. Berti, Esclusione e integrazione, Angeli, Milano, 2000.

A. Dal Lago, Non persone. L’esclusione dei migranti in una società globale, Feltrinelli, Milano, 1999.

R. De Vita, Pluralismo ed etica, Angeli, Milano, 1996.

 Sarà inoltre possibile redigere l’elaborato su un tema relativo alla sociologia della classe a partire dalla lettura del seguente testo:

 V. Masini, La qualità educativa, relazionale e dell’apprendimento nella scuola, Prevenire è possibile, Isernia, www. prepos.it.  

Gli studenti che intendono affrontare questa tematica potranno mettersi in contatto direttamente con il prof. Vincenzo Masini utilizzando il seguente indirizzo e-mail: masini@prepos.it