La SSIS della Toscana sorge
dall’unione di tre Università convenzionate tra loro: Firenze, Pisa,
Siena (con la sede di Arezzo). La sede amministrativa, e quindi la
Direzione della SSIS-Toscana, sono stabilite a Pisa, le sedi operative
presso le Università di Firenze, Pisa e Siena.
La Scuola è stata avviata da un
Comitato di Proposta, con Presidente Vinicio Villani e coordinatori di
sede Filippo Boschi per Firenze, Luca Curti per Pisa e Gaetano Greco per
Siena.
L’attuale Comitato di Direzione è
presieduto da Luca Curti. Coordinatori di sede sono: per Firenze,
Simonetta Ulivieri; per Pisa, Gabriele Torelli; per Siena, Gaetano Greco.
Presidente regionale della Commissione, socio-psico-pedagogica, è
Giuliana Pinto. Obiettivo della Scuola è dunque quello di dare agli
insegnanti di scuola secondaria una preparazione professionale
“completa”, che integri il sapere disciplinare con
conoscenze-competenze di tipo socio-psico-pedagogico, indispensabili in
una scuola che vede al centro del processo di insegnamento/ apprendimento
il soggetto nella sua individualità, coi suoi stili cognitivi ed i suoi
ritmi di apprendimento.
I laureati che intendono accedere alla
SSIS devono superare un concorso con prove inerenti i programmi di
insegnamento in vigore nelle scuole medie inferiori e superiori, relativi
a ciascuna classe di concorso per cui intendono prendere l’abilitazione.
Nel biennio SSIS gli specializzandi
seguono lezioni teoriche di Area 1, socio-psico-pedagogica, trasversale
(ai vari indirizzi attivati) e Area 2 disciplinare, integrate da
Laboratori didattici disciplinari (Area 3) e Tirocinio nelle scuole medie
inferiori e superiori (Area 4). Docenti Universitari, Supervisori in
semiesonero presso la Scuola di Specializzazione e Tutor d’aula, ovvero
gli insegnanti secondari che accolgono gli specializzandi nelle loro
classi per il tirocinio, collaborano alla loro preparazione professionale
in una sinergia tra università e scuola secondaria del tutto nuova e
feconda.
